¿Qué puede el psicoanálisis ante las marcas de la segregación?

De la lógica de grupo a la lógica de Möbius

Resumen

Este texto parte del escenario de las segregaciones, también en curso en la actualidad, que pueden considerarse como una consecuencia de la organización social en grupos.

A través de las contribuciones de Freud y Lacan, es posible señalar la lógica de los grupos que establece un cierre, mediante la identificación con un significante que representa a un grupo en oposición a otros, representados por otros significantes.

Freud discute la imposibilidad de conciliación entre las necesidades individuales y las exigencias colectivas en la civilización, mientras que Lacan prevé una expansión de los procesos de segregación en el futuro.

La segregación se percibe como un intento fallido de lidiar con las diferencias, lo que resulta en exclusión y agresión hacia aquellos considerados extranjeros.

Lacan propone un enfoque que reconoce la singularidad del sujeto y los lazos sociales, con el objetivo de desidentificación y desalienación. El psicoanálisis se presenta como una práctica que busca romper con las identificaciones fantasmáticas y cuestionar acuerdos sociales injustos.

El texto también sugiere que las propuestas de Lacan para una Escuela de Psicoanálisis pueden proporcionar una nueva lógica, concebida como una continuidad moebiana, que permita la singularidad. Se proponen medidas afirmativas como una forma de dar voz a la diversidad y crear espacio para aquellos que se sienten excluidos o segregados, enfatizando que en una Escuela destinada a albergar procesos de (des)formación de analistas, el deseo de inclusión y aceptación siempre debería encontrar un lugar.