L'enfant et les pilules

la science autour de l'enfance

Auteurs-es

  • Mônica Oliveira Silva Fórum do Campo Lacaniano de São Paulo

DOI :

https://doi.org/10.31683/stylus.v1i44.513

Mots-clés :

Enfance, Médicalisation, Science, Ethique

Résumé

l'intersection entre la culture de la consommation et la médicalisation de la souffrance imprègne depuis un certain temps les discussions dans le domaine psychanalytique. La psychanalyse, qui provoque une subversion dans le discours de la science en pensant au sujet dans sa division subjective, est de plus en plus amenée à réfléchir sur les phénomènes contemporains de catégorisation, d'universalisme et d'aversion à l'altérité.

Ainsi, comment penser l'enfance dans ce scénario de suppression des singularités au profit de l'uniformisation des individualités ? Quelle est la place accordée au symptôme de l'enfant aujourd'hui ? Il est certain que le discours scientifique a joué un rôle pertinent dans cette discussion, puisque nous avons observé la prolifération croissante des diagnostics psychiatriques dans l'enfance. Comment penser le malaise de l'enfance contemporaine sans tomber dans les mailles d'un discours pathologisant ? Le pari continue d'être sur l'éthique soutenue par le discours de l'analyste.

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Références

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Publié-e

2024-02-23

Comment citer

Silva, M. O. (2024). L’enfant et les pilules : la science autour de l’enfance. Revista De Psicanálise Stylus, 1(44), pp. 27–34. https://doi.org/10.31683/stylus.v1i44.513

Numéro

No. 44 (2022): A infância e o infantil: psicanálise com crianças

Rubrique

TRAVAIL CRITIQUE AVEC LES CONCEPTS

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