El cuerpo del niño
DOI:
https://doi.org/10.31683/stylus.v1i44.1062Palabras clave:
Psicoanálisis lacaniana, Cuerpo del niño, Erotización, Marca, Parlêtre, Lalangue, Clínica, TratamientoResumen
El texto, que se pronuncia inicialmente como una conferencia, aborda la relevancia del trabajo en red para la transmisión del psicoanálisis, destacando los esfuerzos de Red Hispanohablante de Psicoanálisis con Niños y Adolescentes (RHIPNA) en este sentido. Se hace hincapié en la necesidad de abordar las especificidades del psicoanálisis con niños, particularmente lo que en ocasiones se presta a confusión, aún en medios psicoanalíticos lacanianos, entre el sujeto y la persona. Se plantea la cuestión de la noción de “niño” y se examina la relación entre el cuerpo y el lenguaje en el psicoanálisis, destacando la introducción de Lacan del concepto de “parlêtre”. Se exploran las ideas de marca y erotización en relación con el cuerpo del niño, así como las implicaciones clínicas de la intervención farmacológica en los cuerpos de niños y jóvenes. El texto concluye señalando la importancia de abordar el cuerpo desde la singularidad del parlêtre para comprender y tratar los síntomas en el contexto del psicoanálisis.
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