Pelo divã ético

uma reflexão sobre a formação do analista na atualidade

Resumo

O presente artigo problematiza a formação do analista em um cenário marcado por iniciativas que buscam reconhecimento do Estado, junto ao Ministério da Educação, para cursos em psicanálise que garantem a certificação de “psicanalista”. Interroga-se em que medida tais propostas, ainda que não tenham logrado a regulamentação de uma graduação, podem operar uma transformação da formação do analista em produto e sua prática em título, aproximando o discurso psicanalítico da lógica de mercado. Além disso, questiona-se se este movimento não se configura como uma forma contemporânea de esvaziamento ou mesmo de aversão à psicanálise, ao deslocar seu eixo da experiência ética que a sustenta, envolvendo a análise pessoal, a supervisão, a transmissão e o estudo permanente, para a promessa de habilitação e reconhecimento formal.