L’écriture

temps du Réel

Résumé

Ce travail montre un certain parcours de l’auteure à partir de l’expérience de la passe et de la nomination ultérieure comme Analyste d’École (AE). Il s’agit d’un témoignage, non le premier, qui vise à mettre en évidence les moments clés d’une analyse : traversée du fantasme, acte analytique, rencontre avec le réel dans l’analyse et effets produits sur le sujet. À partir des lettres trouvées/inventées dans l’analyse et de la lalangue, se décante progressivement l’apparition de l’objet, en l’occurrence l’objet voix. Le gain et la satisfaction obtenus dans l’analyse se trouvent mis en relief dans la découverte des petits fragments de savoir rencontrés, au sein d’une expérience singulière et unique, mais qui deviennent quelque chose de précieux, permettant d’être un sujet averti de l’inconscient. Fragments de savoir qui sont mis en circulation dans la transmission à l’École.