Passador

nome de um tempo na formação do analista

Resumo

Após dois anos de trabalho, às voltas com o produto de um Cartel, acerca da Travessia da Fantasia, a questão inicial insistia: haveria como nomear, caracterizar um tempo entre uma possível travessia da fantasia e o final propriamente dito de uma análise? No esforço de tecer uma elaboração em torno disto, um convite para articular, num Espaço Escola - Tempo, Função Passadora e Formação do analista - veio a calhar. Tal proposta permitiu, assim, que este artigo se precipitasse, também, como um produto de Cartel, em torno do seguinte argumento: Passador, nome de um tempo na formação do analista. O texto trata como a travessia de uma análise, bem como a formação do analista, contam com uma temporalidade heterogênea, lógica que não é pautada na pontualidade, previsibilidade, linearidade, sucessão. A aposta na lógica da Escola, ainda hoje, com seus dispositivos Cartel e Passe, interessa por colocar no centro a temporalidade do ato, do disruptivo que pode recolher efeitos da emergência de um saber viajante, singular, produzido, contingencialmente, pelos atravessamentos de cada um. Essa discussão é feita, então, a partir de fragmentos extraídos de uma experiência na função passadora. Função que apontará para um desafio ético atemporal: se o trabalho neste dispositivo de Escola não for sustentado como uma espécie de procura, de parto, de produção de novos modos de escuta, para cada um, em qualquer tempo da sua formação, não se corre o risco de fazer do seu potencial de ruptura com as convenções, uma sutura?

Palavras-chave:

Escola; Passe; Tempo; Psicanálise; Transmissão.